她說：“作為一名教師，我最大的興趣愛好是讀書和‘讀’學生。”她以愛崗敬業的精神、關愛學生的情懷、拼搏奉獻的品格，贏得了學生們的尊敬與愛戴。

她就是咸寧市溫泉中學英語一級教師兼辦公室干事——王芬芳老師。她先后被授予“十佳青年教師”“優秀班主任”“咸寧市優秀共產黨員”等榮譽稱號。

三尺講臺，點燃求知之火

王芬芳自投身教育事業以來，便如一顆螺絲釘，牢牢地堅守在教學第一線。她的課堂，仿佛是一個充滿魔力的英語世界，每一個單詞、每一句語法都變得生動鮮活起來。

她深知多媒體教學手段的重要性，巧妙地將其運用到課堂中。一段精彩的英語電影片段、一首歡快的英語歌曲，都能成為她開啟知識大門的鑰匙，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習英語。在培養學生“聽說讀寫看”能力方面，她更是不遺余力。她鼓勵學生大膽開口說英語，積極參與課堂討論，讓每一個學生都成為課堂的主角。

王芬芳對教學工作的熱愛與執著，體現在她對每一個教學環節的精心打磨上。為了備好一堂課，她常常熬夜查閱資料、設計教案。她的教案上密密麻麻地寫滿了各種教學思路和細節，每一個知識點都經過反復推敲。她明白，教育是一項需要用心經營的事業，只有全身心投入，才能收獲滿滿。

在她的引導下，學生們不僅打下了扎實的英語基礎，更培養了自主學習和終身學習的意識。許多學生在她的課堂上找到了學習英語的樂趣，從此踏上了求知的征程。她就像一盞明燈，照亮了學生求知的道路。

春風化雨，滋潤心靈之花

在王芬芳看來，教育不僅僅是傳授知識，更是關愛學生、塑造人格的過程。她始終把學生的成長放在首位，用她的愛心與耐心溫暖著每一個學生。

她有著敏銳的洞察力，善于發現學生的優點與潛力。對于學習困難的學生，她從不放棄，而是傾注更多的關心與幫助。2024級小司同學說：“王老師會根據我們的學習基礎、能力、潛力幫助我們制定專屬個人學習計劃，我覺得很受用。”王芬芳就像一位貼心的導師，為每一個學生量身定制學習方案，助力他們成長。

同時，她特別關注學生的心理健康。利用課余時間與學生談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決生活中的煩惱與困惑。2022級小李同學回憶道：“七年級下學期的時候，王老師讓我當英語課代表，她說，我的優點特別明顯，在班上很有號召力，做事情也是一絲不茍，如果學習能向上提一提就更完美了。從此，我愛上了英語，一直在學習上很消極的我，開始每天背書給老師聽，并開始喜歡和老師探討生活、學習上的事情，她讓我有了追求夢想的動力。”王芬芳用自己的經歷與智慧，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養他們積極向上的心態。許多學生在她的關心與鼓勵下，逐漸走出了自卑與迷茫，找到了自信與方向。

多重角色，彰顯使命擔當

王芬芳不僅是一名優秀的英語教師，還兼任學校辦公室干事，負責文明創建、外事等工作。這些工作繁雜而瑣碎，但她總是以高度的責任感和使命感，認真完成每一項任務。

在創文工作中，她積極組織師生參與各類文明創建活動。從校園文化建設到志愿服務活動，她都親力親為，推動校園文明氛圍的營造。她用自己的行動感染著身邊的每一個人，讓文明的種子在校園里生根發芽。

在外事工作中，她精心安排來賓接待事宜。從活動策劃到細節安排，她都力求做到盡善盡美，確保每一次外聯事務活動都能順利進行。她以專業的素養和熱情的態度，展示了學校的良好形象。

盡管身兼數職，工作任務繁重，但王芬芳從未抱怨過。她常說：“教育是一項需要奉獻的事業，只有全身心投入，才能無愧于教師的稱號。”她的拼搏精神與奉獻品格，深深感染著身邊的每一個人。

王芬芳用她的實際行動，詮釋了什么是愛崗敬業、關愛學生、拼搏奉獻。她所帶班級的英語成績始終名列前茅，多次在各類英語競賽中斬獲佳績。她的學生們不僅在學業上取得了優異的成績，更在品德修養、綜合素質等方面得到了全面提升。許多學生在畢業后依然與她保持聯系，感謝她當年的教誨與關懷。

記者　陳希子　通訊員　鄭偉