心懷學(xué)子興邦夢,朗朗書聲到五更。14日晚上10點(diǎn)多,在咸寧市理工中等職業(yè)學(xué)校的一間自習(xí)室里,2022級(jí)動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)高二學(xué)生劉文鈺仍在用心地默背著課本的專業(yè)知識(shí),教室里,隨著最后一位學(xué)生的離去,劉文鈺再次打開桌上的另一本書。
端莊大方,少語嫻雅,笑不露齒的古典美,卻充滿著迷一般的堅(jiān)韌和頑強(qiáng),以弱燕沖破雨霧的膽識(shí)和毅力,劉文鈺用手中的畫筆,改寫著自己的命運(yùn)。
教室里,劉文鈺總是第一個(gè)到場最后一個(gè)離開,在學(xué)習(xí)上,劉文鈺嚴(yán)格要求自己,機(jī)房里時(shí)常能看到她獨(dú)自練習(xí)的身影。班主任譚家怡介紹,劉文鈺刻苦學(xué)習(xí),遵規(guī)守紀(jì),和同學(xué)相處融洽,深受老師喜歡。
劉文鈺的同班同學(xué)們說,劉文鈺每門課程成績都是名列前茅,是班上的學(xué)習(xí)達(dá)人。
室友們說,劉文鈺好像不用睡覺一樣,總是最后一個(gè)睡,最早一個(gè)醒。“學(xué)習(xí)非常拼。”
為什么這么拼?這得從劉文鈺的童年開始說起。17歲的劉文鈺,出生在嘉魚一個(gè)普通農(nóng)民家庭,自小便喜歡畫畫。開始她是在沙子上畫一些很簡單的小動(dòng)物,后來上了初中后便開始自學(xué)畫畫,臨摹一些課本里的人物。
不幸的童年讓她從小便非常懂事,立志要努力學(xué)習(xí),出人頭地。在劉文鈺讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),她那身患糖尿病的父親在一次勞作中受重傷,因此失去了勞動(dòng)能力,一家人僅靠劉文鈺母親微薄的收入苦苦支撐。屋漏偏逢連夜雨,去年9月,劉文鈺的父親不幸離世,她心中的悲痛無法言語,一家人的日子過得非常艱難。
在家庭經(jīng)濟(jì)壓力十分沉重的情況下,劉文鈺從小學(xué)到中職一直受國家資助。雖然有一個(gè)不幸的童年,但好強(qiáng)的她一直在心中暗暗下定決心,一定要出人頭地。
劉文鈺中考成績在當(dāng)時(shí)剛好達(dá)到民辦普通高中的分?jǐn)?shù)線,由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在無法支撐她讀高額學(xué)費(fèi)的民辦高中,經(jīng)過多方比較,她最終選擇了咸寧市理工中等職業(yè)學(xué)校。
當(dāng)學(xué)校方了解到劉文鈺的家庭情況后,校長特意約她到辦公室鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),把所有苦難都當(dāng)成墊腳石,仰望星空,腳踏實(shí)地,將來必能成為實(shí)現(xiàn)理想的人。學(xué)校不僅給她減免了學(xué)費(fèi),專業(yè)課老師還經(jīng)常給她“開小灶”。
在劉文鈺學(xué)到拉造型時(shí),她不能很好理解利用面拉造型,于是專業(yè)課老師多次給她示范一個(gè)多邊形的面拉造型,直到她掌握為止,從那以后,她的設(shè)計(jì)能力上了一個(gè)新的臺(tái)階,這也讓她有了更多的實(shí)踐能力和培訓(xùn)機(jī)會(huì),班主任譚家怡還介紹資源讓她在線上兼職接設(shè)計(jì)訂單,幫助她緩解每個(gè)月生活費(fèi)的壓力。劉文鈺深受鼓舞,感受到了學(xué)校的溫暖,更加堅(jiān)定自己當(dāng)初下的決心。
從小經(jīng)歷磨難的劉文鈺,深知自己在中職讀書時(shí)光的寶貴,也深知母親對她的期望,她唯有努力拼搏,學(xué)好真本領(lǐng)。
2023年,咸寧市市場監(jiān)督管理局與咸寧市教育局聯(lián)合舉辦的市直學(xué)校“制止餐飲浪費(fèi)”公益海報(bào)征集活動(dòng)中,剛上高一的劉文鈺結(jié)合咸寧的桂花、嫦娥文化特色,耗時(shí)三個(gè)多小時(shí)創(chuàng)作,作品獲得了海報(bào)征集活動(dòng)“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。
去年暑假,劉文鈺主動(dòng)申請留校,為學(xué)校做好服務(wù)工作,配合老師做好管理工作,得到了老師和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)利用留校的機(jī)會(huì)提升畫畫技能,自學(xué)指繪板繪。
劉文鈺說,作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感受到了社會(huì)的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。她的目標(biāo)是通過腳踏實(shí)地的努力,成為一名新時(shí)代動(dòng)漫行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才,用青春和血汗回報(bào)社會(huì)對她的愛,回報(bào)國家對她的培養(yǎng)。
編輯:何珊
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