咸寧網訊（記者　熊大平　通訊員　劉玉慧）“紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它。其他垃圾合理投放要謹記……”12月26日，在咸寧市特殊教育學校，全市特殊教育學生生活技能大賽暨教師論文評比現場，赤壁特校學生正在演唱老師們自創的垃圾分類歌，同學們謹記分類規則，合理投放垃圾，獲得現場觀眾評委的一致好評。

當天的生活技能大賽吸引了全市五所特殊教育學校的學生參加。比賽共設有10個項目，1至3年級為穿衣服、洗手、收拾書包、打掃衛生、垃圾分類；4至6年級為切水果、疊衣服、剪紙、種花、整理床鋪，其中每個年級段有3個個人展示項目，2個合作展示項目，時間為15－20分鐘。比賽采取百分制，最終分別在兩個年級段中各評出“生活技能小明星”獎和集體獎。

比賽現場氣氛熱烈而有序，學生們在比賽中展現出了較高的生活技能和團隊協作精神。通過比賽，學生們不僅鍛煉了自己的動手能力，還展示了他們在特殊教育學校的學習成果，他們自信滿滿地完成各項任務，表現出較好的自理能力和獨立性。比賽中，一些老師的創意和部分孩子出色的表現，贏得了觀眾和評委的贊揚，為此次比賽增添了亮點。

學生們出色的表現，離不開老師們日復一日的重復教導。在特殊兒童的教育中有哪些心得體會，哪些理論支撐？教師論文比賽將課堂教學沉淀為教育成果，現場大家傾情交流，紛紛表示獲益匪淺，感覺之前一切的辛苦付出都是值得的。

此次比賽，不僅展示了特殊學生的才華和努力，更為特教教師交流搭建了平臺。

市教育局相關負責人表示，將以此次比賽為契機，不斷加強特殊兒童的教育和康復工作，強化特殊兒童生活技能的培養，努力提高他們的生活自理能力和社會適應能力。通過開展各種形式的活動和比賽，為特殊兒童提供更多展示自我、鍛煉自我的機會和平臺。不斷加強特殊教育教師學習，為特殊兒童提供更好的教育和服務，幫助他們更好的適應社會，助力他們擁有更加美好的人生。