《人生》是作家路遙創(chuàng)作的小說，也是其成名作。小說以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，描寫了高中畢業(yè)生高加林反復(fù)回到土地又離開土地的故事。

“他高中畢業(yè)沒有考上大學(xué)，已經(jīng)受了很大的精神創(chuàng)傷。虧得這三年教書，他既不要參加繁重的體力勞動，又有時間繼續(xù)學(xué)習(xí)，對他喜愛的文科深入鉆研。他最近在地區(qū)報上已經(jīng)發(fā)表過兩三篇詩歌和散文，全是這段時間苦鉆苦熬的結(jié)果?，F(xiàn)在這一切都結(jié)束了，他將不得不像父親一樣開始自己的農(nóng)民生涯?！?0世紀(jì)80年代的中國，商品經(jīng)濟(jì)的活躍打破了農(nóng)村的僵持與保守，具有現(xiàn)代文明的城市開始對一直困守在土地的農(nóng)民產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑。特別是在青年心中引起巨大的騷動，他們開始對自己的生活及周圍的世界產(chǎn)生懷疑與不滿，主人公高加林就是其中之一。

高加林是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自信堅毅的品質(zhì)，又同時具有辛勤、樸實的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國際問題，愛好打籃球，并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現(xiàn)實與他心中的理想總是相差極遠(yuǎn)，正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。

“起先他對亞萍這種做法很煩惱，不愿和她多說什么?？蓙喥紝ふ覚C(jī)會和他討論各種問題?？磥硭@幾年看了不少書，知識面也很寬，說起什么來都頭頭是道；并且還把她寫的一些小詩給他看。漸漸地，加林也對這些交談很感興趣了?！备呒恿滞r(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

作者路遙年輕時不停地奔波在城市與鄉(xiāng)村，他最為熟悉的生活即是“城市交叉地帶”，充滿生氣和機(jī)遇的城市生活對于像他那樣的身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識青年構(gòu)成了一種雙重的刺激，不論在物質(zhì)還是在精神上。路遙思考并理解了這一現(xiàn)象，在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中，他提出了農(nóng)村知識青年該如何做出選擇。

“他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上?！睍星楣?jié)對困苦中的情與愛的感受和表現(xiàn)，完全遵循民族傳統(tǒng)的道德觀念，勞動人民的人格美、人物身上潛在的傳統(tǒng)關(guān)系感人肺腑。使讀者產(chǎn)生了“情感上的深深共鳴，達(dá)到了動人心魄的藝術(shù)魅力。（陳希子）