進(jìn)入小學(xué)階段后，家長林女士發(fā)現(xiàn)，自家孩子不怎么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，她咨詢，如何激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣？

一諾教育數(shù)學(xué)老師尹老師介紹，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程。興趣和能力影響和制約著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成敗。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是教學(xué)任務(wù)的重中之重。

促進(jìn)孩子對數(shù)學(xué)的好奇心，需要家庭的熏陶和影響。有了家長正確的引導(dǎo)與陪伴，才能激發(fā)孩子不斷探索和研究數(shù)學(xué)的興趣。如家里可以多買一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的課外書，跟孩子一起研究書里的內(nèi)容等。

給孩子足夠的支持和陪伴。在孩子還沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣前，父母要主動(dòng)參與到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，成為孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴，給予孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)、動(dòng)力，幫助孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。有了父母的支持和陪伴，孩子在學(xué)習(xí)的過程中才不會(huì)有孤軍奮戰(zhàn)的感覺。家庭給予孩子的溫暖與鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

正確的引導(dǎo)。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，具有嚴(yán)謹(jǐn)性，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候需要足夠的耐心和細(xì)心，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中碰到難題，父母不應(yīng)對孩子置之不理或是直接告訴答案，而是積極幫助孩子尋求正確的答案，在交流與探討中找到解題思路和方法，在一定程度上，也能增加孩子的成就感，從而獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

將數(shù)學(xué)引入生活。在日常的生活中，數(shù)學(xué)應(yīng)用是非常廣泛的，所以，在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，不一定非要依賴課本上的教學(xué)，可以結(jié)合日常生活來教學(xué)，這樣更利于孩子充分理解數(shù)學(xué)知識，從而激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。比如教學(xué)“認(rèn)識千米”，聯(lián)系一千　米和一米的關(guān)系時(shí)，就可以帶領(lǐng)孩子跑步測量一下，來體會(huì)千米的長度。孩子帶著問題觀察、操作，　既親切自然，感受到數(shù)學(xué)的妙用，又能很好地進(jìn)入了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

雖然在不少人看來，數(shù)學(xué)計(jì)算常常與枯燥、艱澀畫上等號，孩子很難會(huì)喜歡上，不過數(shù)學(xué)中也充滿了奇妙，只要用點(diǎn)心思，孩子也會(huì)愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。

咸寧日報(bào)全媒體記者　朱亞平