陳芳在三尺講臺上，已有22年，在教育這個平凡的事業上，她辛勤地耕耘著，無悔地付出著。曾獲咸寧市“優秀班主任”“優秀教師”、通山縣“德育先進工作者”、通山縣“骨干教師”等榮譽稱號。

她很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程；她很平凡，沒有顯赫的業績，但就是在這些平凡的日子里，陳芳一步一個腳印，體驗著前所未有的滿足與充實。

終身學習，教師的動力

陳芳在通山縣大港小學從教了4年后，2005年9月，鎮中心學校急需從全鎮各中小學教師隊伍中選拔一批優秀教師去港路中學任教。

陳芳當時接到中心學校的通知后，內心惶恐不安，因為她怕自己的水平無法勝任中學的教學工作，但她還是決定試一試，于是硬著頭皮給自己鼓勁，調入了港路中學。

陳芳到中學的第一天，就被當時任港路中學教導主任的姜爾溪老師叫到辦公室去談話。姜主任看著她手中捧著的一疊七年級語文參考書，有點為難的對她說：“學校今年是遇到大難題了，現在的語文老師多，缺的是英語和數學老師，你看能不能改行帶英語？”

當時的陳芳又是一陣惶恐，英語在小學是帶過，但英語當時是不考試的科目，所以也不知道會帶出個什么效果，姜主任見她有點為難，就鼓勵她說：“帶吧，試試看，相信你一定能勝任的，萬一帶不好，再帶語文也行。”

在一眾前輩老師們的鼓勵下，陳芳在中學一帶就是七年，每年她所帶班級的英語成績總是名列前茅。

陳芳潛心學習，每堂課都提前熟悉教材知識點，每節課都能讓學生輕松掌握語法及句型。每天早讀時間跟學生一樣，在教室里大聲地讀單詞、讀短語、讀課文，晚上堅持辦公到深夜，天天如此。

為了學習充電，陳芳常常是挑燈夜戰，就連出門買菜的工夫，她也不舍得浪費。她兒子當時只有三歲，兒子時常天真地問她：“媽媽，你晚上有沒有睡覺啊？”她被這么一問，愣住了，因為在孩子的印象中，他睡覺了，媽媽還沒有回來，他睡醒時，媽媽早已不在身邊，這樣早出晚歸的生活，一晃就過了4年。

功夫不負有心人，2009年的6月13號，陳芳參加了當時的轉正考試，以全縣初中英語第4名的優異成績被錄取了。當聽到這一激動人心的消息時，她淚流滿面，自己的辛勤付出，總算有了回報，那一刻，她告訴自己，不要止步不前，一定要樹立終身學習的思想。

當時中心學校的金國雄校長在給全鎮未轉正的老師開動員會時，把陳芳的事跡拿出來分享，鼓勵他們刻苦學習，永不放棄，爭取早日轉正。

現在的陳芳，還是像從前一樣，每次上課之前認真準備，教本上密密麻麻地做著批注。她成功轉正后，給當時很多沒有轉正的老師以鼓勵，用她自己的親身經歷告訴他們：不要放棄，要永遠準備著，因為機會只會留給有準備的人。

關愛學生，師德的靈魂

俗話說澆樹澆根，育人育心，教育藝術就是愛的藝術，愛是溝通師生靈魂的橋梁，在教學生涯中，陳芳覺得，只要有為人師者的愛心，用誠心去感化學生，哪怕是塊鐵也會被捂熱的。

記得2008年，陳芳任九年級（1）班班主任，班上有個叫小鄭的孩子，成績比較優秀，是當時上一中的好苗子，然而由于父母常年在外打工，他缺少管教，學習積極性不高，總是三天打魚兩天曬網。

一個星期天的晚上，小鄭沒到學校，陳芳從與他同村的孩子口中得知，小鄭不讀了。

“這不行。”第二天，陳芳來到小鄭家家訪。陳芳與小鄭像朋友一樣談心，告訴他，想要改變自己的命運，只有靠知識。

就這樣，小鄭用信任的眼神看著陳芳，并決定當天晚上就跟著她返校。

第二天，小鄭局促不安地坐在課堂上。“小鄭帶病堅持上課的精神，值得大家學習。”陳芳用贊許的目光投向小鄭時，看到了他的感動與堅定。

從此以后，小鄭學習更加努力。陳芳常給他買工具書，買復習資料，買牛奶，買筆，鼓勵他不斷加油努力。小鄭的父母很是感激地說：“孩子每次談起陳老師，心里總是暖呼呼的。”

半年后，小鄭不負眾望，以優異的成績考上了縣一中。在成績公布的那一天，他特地來到陳老師的辦公室，向她深深地鞠了一躬，堅定地說：“老師，謝謝你對我的幫助和鼓勵，我一定會好好學習，用知識來改變命運。”

“如果沒有陳老師的鼓勵，孩子就不會有今天。”3年后，小鄭的父親來到陳芳家，請她去參加孩子的升學宴，原來他如愿考上了武漢科技大學，他們一家一直念念不忘她對孩子的付出。

愛崗敬業，講臺的要求

2012年9月，陳芳從南林中學調入南林小學，任教六年級的語文和三年級的英語，她欣然接受了任務。

陳芳很慶幸自己初到南小，就遇到了好同事、好搭檔，與她搭班的班主任是非常認真負責，經驗豐富的阮建新老師。前輩告訴陳芳，要狠抓全班學生，不放過任何一個后進生，她牢記于心。

那一年六年級語文統考，陳芳授課的班級61名學生，人人及格，及格率100％，就連剛轉入時考15分的學生小路也進步了，考了63分。班級平均分82分，那年六年級統考榮獲全縣第一名的好成績。她所帶的三年級英語平均分94分，也是全鎮第一。

2013年，陳芳擔任南林小學少先隊大隊輔導員工作，同時任高年級語文教學工作和三年級英語教學工作，少先隊工作事務多而雜，本身的教學工作也不容松懈。有時夜深人靜了，陳芳還在批改作業，心中也覺得辛苦，但是這份苦隨著一項項工作的完成轉變成了樂。

2015年10月，由于工作繁忙，工作壓力大，陳芳的胃病發作了，整天捂著胸口吃不下飯。徐校長得知情況，催陳芳趕緊去看病，她這才請了一天假，去市里做胃鏡檢查。

2015年秋，學校迎國檢，陳芳放棄了休息日，沒日沒夜地加班，完善各項工作資料。2000多字的解說詞，她愣是坐下來背了兩天兩夜。為了不出現差錯，陳芳一個人從校門口到操場，到文化墻，到新教學樓，到各個功能室，來回模擬解說了無數遍，覺得滿意了才放心。

有人說，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出，不求回報，用陳芳的話說，就是對得起自己的良心。何以為證？夜晚的星星可以作證，校園的一草一木可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，一屆又一屆長大成才的孩子們可以作證。

記者　陳希子　通訊員　張遠杰