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通山縣通羊鎮德船小學教師曹銘 扎根鄉村 以愛育才

來源:咸寧網 時間:2024-07-02 16:15

作為一位工作在鄉村普通小學的語文老師,她7年如一日,任勞任怨,把對教育事業的滿腔熱忱,奉獻于平凡的三尺講臺。

堅守教育、堅守鄉村、堅守奉獻,她用一顆淳樸的心在教育園地默默灌溉,享受著作為一名教師的幸福,在教育教學工作中取得了優異的成績,交出了一份又一份滿意的答卷。

她就是多次榮獲優秀教師稱號的通山縣通羊鎮德船小學教師曹銘。

潛心教學,讓鄉里娃感受知識力量

2017年9月,曹銘任教于通山縣洪港鎮楊林中學。這是一所半寄宿制學校,留守兒童多,家長外出打工居多,忙于生計,疏于孩子的教育,這些孩子缺乏關愛,對學習觀念的認知和態度不端正。學生基礎較薄弱,要想讓學生取得好成績,需要教師更多的付出。

曹銘每天吃住在學校,住的地方很簡陋,只有一張床和兩張桌子,沒有風扇,也沒有空調,連洗澡的熱水也只能從樓下食堂提上來,夏天蚊蟲肆虐,冬天寒風刺骨。除了教學任務外,還要承擔學生的生活管理工作,照顧學生起居。每天從早上六點開始工作,直到晚上孩子入睡才能休息。

曹銘深知,每一堂課都是學生知識海洋中的一滴水,能激起無限的思維浪花。在她的帶領下,小小的教室變成了一間“奇思妙想實驗室”,她創設了適合學生年齡段的有趣情境,課堂伊始就牢牢抓住了學生的心神。接著,她借“發明創意征集令”不僅讓學生明確了寫作內容,也給了學生想象的空間,徹底打開了學生想象的大門。課件出示“會飛的木屋”的“發明申請表”,幫助學生理清思路,明確文章結構。整節課學生們都興致勃勃,積極思考,在輕松愉快的氛圍中完成了自己的“奇思妙想”習作之旅。

曹銘認為,學生是一個個鮮活的生命體,聽、說、讀、寫是生命活力的展現;教師上課熱情洋溢,激情似火,就能點燃學生求知的火焰。雖然校舍條件差,但她每天都會帶著喜悅的心情走入課堂,把自己的知識有計劃地傳授給孩子們,課堂上師生間的和諧成了她生活中快樂的音符;課下的一聲“老師好”飽含了孩子們的喜愛和認可。無數個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,她認真鉆研教材;無數個業余時間,為了轉化后進學生,她冒著嚴寒酷暑去家訪;無數個節假日,她放棄與家人相處的時間,潛心鉆研教材。

用愛育人,不放棄任何一個學生

曹銘自參加工作以來,一直奉行“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的宗旨,一直用愛心滋潤著學生心田,用愛心喚醒學生沉寂的心靈,力爭使每一名學生都順利度過初中生活,踏進理想學府。

在曹銘看來,教育不僅僅是知識的傳授,更是心靈的交流與成長。她總是以平等和尊重的態度對待每一位學生,努力走進他們的內心世界。在她的眼中,每一個學生都是獨一無二的個體,值得被悉心呵護。她設立“心靈信箱”,鼓勵學生們寫下心中的秘密與困惑,而她則一一回復,用文字的力量溫暖每一顆年輕的心。

學生小濤的母親在其很小的時候就離開了他。父親長期在外務工,與孩子相處甚少,小濤小小年紀就得自己照顧自己。小濤本身就不愛說話,任老師怎么問,他都保持沉默。漸漸地,老師也不再關注他的學習。

曹銘接手這個班時,發現他連拼音字母都不認識,更別說識字、寫字了。于是在平時的工作中,她總是帶著小濤一起讀課文,與他分析現在的學習狀況,教他寫字,鼓勵他進步。為了讓孤獨、在學習上自卑的小濤走出封閉的自我,她先后讓班上優秀的同學去主動接近他,與他一起談心、學習和參與活動。在思想道德、行為習慣和學業能力等方面幫助他,努力讓其找到成功的喜悅,促進其在各方面進步。在她的努力下,小濤在課堂上可以發言了,要求背誦的課文基本上能背掉了,和同班同學的交流也越來越多。

做深教研,成為學科探索者

這些年,曹銘植根鄉土,與孩子們相伴,默默耕耘,哺育新人。隨著教育改革的發展,她不甘落后,不斷學習,與時俱進,拿到了研究生學歷,積極參加教研活動,為鄉里娃的成長不斷地更新自我,超越自我。

作為一名青年教師,她虛心地向富有經驗的老教師學習,同時自己也認真鉆研,精益求精,因而在業務上迅速成長起來。她相信,只有不斷探索和學習,才能更好地適應時代變化,提高教學質量。在教育教學工作方面,她認真學習新課標,刻苦鉆研教材,注重提高課堂教學效率,善于引導學生主動探究,恰到好處地激發學生討論的欲望,及時挖掘學生的思維潛力,學生成了學習的主人翁,變“要我學”為“我要學”,極大培養了學生的學習興趣。

在教書育人的同時,曹銘從未停止對語文教學的深入研究與探索。她積極參與各類教學研討活動,不斷更新教學理念,將最新的教育研究成果融入日常教學中,多次在各級教育報刊發表論文,為教育事業貢獻自己的力量。

從教7年,曹銘一直扎根在農村學校,2022年她擔任學校教導主任,又兼顧畢業班班主任。工作任務重,工作量大,她從無怨言,盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。在本年的畢業考試中,她所帶學生的各科成績優分率、及格率名列片區第一,深受學生家長的好評,先后獲評“通羊鎮優秀教師”“通山縣優秀教師”“教學常規先進個人”等榮譽稱號。

在曹銘看來,平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。在教育這個大家庭當中,她找到了自己靈魂的歸宿:“今生從教,我無怨無悔!”

歲月是一支彩筆,點橫撇捺中飽含光陰的故事,扎根鄉村多年的曹銘甘為人梯,用堅實的臂膀托起學生,勇攀知識高峰;她甘當和風細雨,催得桃李滿園芬芳!

記者 王恬


編輯:何珊

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